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一所初中的公开信,为何引人共鸣

   前几天,杭州市教育局发布了关于调整全市初中期末考试的有关通知。当天,杭州建兰中学发布题为《寒尽春生,冷暖同行》的一封信,这封信让不少网友心生感慨。

  为何?因为信上说“从师生身心健康的角度出发,我校于今天下午始暂停开展线上课程”。它把“身心健康”放在最前面,看似寻常,很多人却读出了一点不寻常。

  上网课似乎是不少学校的底线,还有一些初中更将复习阶段的网课改为教授下学期的新课。学校或许有自己的考量和焦虑:初中是学生学习的分水岭,每一次争分夺秒或许都能让成绩提升一点。

  像建兰中学这样,提前把线上课程暂停的学校并不多。该校之所以这样做,应是考虑到学生、老师乃至家长,在这一波疫情下,“阳”的情况越来越多,带着发热等症状上网课有很大压力。显然,学校不是认为学习不重要,而是把学习放进了更大的人生课堂。这一点善意,有不少家长读懂了。

  如学校在信中所说,“人生是一场漫长的马拉松,读书并不是为了冲破一个又一个人为设置的关卡”。教育者期待同学们在这段时间里看书、锻炼、休养,想一想下一步的规划;希望家长陪伴、观察、帮助孩子。

  看得出来,在这封致同学、致家长的信里,学校表达了它的教育理念。在这样一个特殊时期,用打破教育“规则”——暂停线上课程的方式,来获得教育的应变能力、关爱能力与思考能力。暂停线上课程、暂停期末考试,也许是一道有多种答案的观察思考题。但,没有标准答案,又何尝不可以呢?

  建兰中学的这封信,随“暂停线上课程”通知在学校微信公众号进行了推送,很快获得10万+的阅读量。在评论区,有不少人跟帖表达看法,有人总结道,“因时因势而决之,明智;于师于生皆益焉,大爱。”

  教育到底是什么?这不是一道容易获得答案的题目。它难答,就是因为存在变量,家庭的、校方的、管理部门的、社会各界的,在个体与社会的关系里,教育很容易被撕扯,从而无措。这时候,冷静理性又温暖有情的教育者,往往会抓住核心要义,那就是把受教育的人和他们的家庭,摆在什么位置。

  人生这本大书,一页页翻过,并不以人的意志为转移。疫情三年以及被它影响的未来岁月,都是其中的一页。学校和家庭,大人和孩子,都在上面书写自己的答案。这一笔,并不以考试的分数作为参考。以什么态度书写,才是决定未来幸福感的关键。

  可以泰然面对变化,可以因势而为,可以看得更远……这些,都不是成年之后、一日之间可以学习到的。那么,这一次,就让我们为建兰中学的尝试鼓鼓掌吧。

  【浙江新闻+】

  寒尽春生,冷暖同行——致全体建兰学生和家长的信

  致同学们

  亲爱的孩子们:

  很想你们!今天的建兰校园静悄悄,课间铃声自顾自地响起,每一声都是对你们的想念!

  今天杭州市教育局发布了关于调整全市初中期末考试的有关通知,从师生身心健康的角度出发,我校于今天下午始暂停开展线上课程。

  突然舒了一口气,又紧绷起另一根神经。舒口气是因为生病的孩子们可以好好休养身体了,惦记的是这漫长的寒假,你们会如何度过。

  亲爱的孩子们,人生是一场漫长的马拉松,我们读书并不是为了冲破一个又一个人为设置的关卡,汪国真说,如果选择了远方,便只顾风雨兼程。

  孩子,读书不是为了考试,是为了丰盈自己,是为了造福他人,是为了理想!而你的理想,在更为宽广的世界里。

  “布洛芬”的发明家亚当斯,把找到没有副作用的止痛药作为毕生的理想,埋首多年;周恩来把“为中华崛起而读书”作为理想,终有作为;北大数学系才子韦东奕把专心钻研数学作为理想,带队夺冠。

  因为理想像一面迎风招展的旗帜,它很远,但它又充满着激昂的热情,召唤着我们忘记节点,风雨兼程。

  亲爱的孩子们,老师们对你们充满了期待:

  期待在每一个阳光照进书房的日子里,桌前是伏案奋笔的你,是认真专注着迷在知识架构中的你,是理想照耀现实,笔下生辉熠熠闪耀的你。那一刻,我们不为考试,享受读书的过程,享受充沛生命的机会。

  期待在每一个清风拂面的午后,你与你喜爱的那本书里的主人公进行着思想的对话,心灵的碰撞。期待返校的那天,你告诉我,你看了多少本中外作品,你看到了他们的人生,感受了他们的热爱,在或激昂或平静的文字中,享受感动生命的温暖。

  期待你在每一个晚霞漫天的傍晚,在进行了一天的头脑风暴后,不忘记舒展筋骨,体育锻炼,更强劲的体魄是我们战胜一切的资本。我们都是自己的主人,我们呈现给别人的形象要靠自己来塑造。

  期待你在每一个星星闪耀的夜晚,梳理规划,塑造自己。每一次特殊事件都是人生弯道超车的绝佳时机,这漫长的寒假,足够我们做一个长足的计划。这个计划,会在我们的人生拐点上流光溢彩。

  亲爱的孩子们,每一次危机都是一次契机,不以考试为目的的读书才真正体现了读书的本质。面对这蔓延了三年的疫情,我们越来越坚强,我们有信心面对一切挑战,也希望你们能够把握青春,在难得可贵的年轻的岁月里,做自己的主人!

  亲爱的孩子,全体老师是你们最坚强的后盾!在居家的这段日子里,无论你们在学业上或是生活上碰到任何困难,请你们都随时和老师们说,我们一直都在,会和你们一起共克时艰。

  全体老师,在明媚的春天,等着与你们重逢!

  杭州市建兰中学全体老师

  2022年12月22日

  致家长们

  亲爱的家长们:

  自疫情防控“新十条”发布以来,我们又一次携手完成了一场考验。在过去的两周时间里,孩子、老师、家长陆续都有人开始发烧,但身体的不适从未让我们退缩,因为不论形势如何变化,我们的目标从未改变,那就是让我们的孩子健康成长。

  从今天开始,学校按下了暂停键,我们的孩子们有了更多的缓冲时间,但成长的脚步不会因此停下。为了更加安全、充实地度过这次漫长的寒假,我们诚恳希望各位家长能够继续与学校携起手来,给孩子的假期生活提供更多的指引。

  一、科学防范,确保健康

  因寒假时间较长,又恰逢春节,请您做好自己以及孩子健康的第一责任人,时时关注身体状况,若出现发热、干咳、乏力、咽痛等相关症状,可在家观察治疗,对症用药,必要时请及时到医疗机构就诊。

  尽量减少外出,若确需外出,坚持佩戴医用防护口罩,勤洗手,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻。

  同时保持环境卫生,每天对生活区域进行卫生清洁消毒,坚持开窗通风。保持充足的睡眠和阳光的心态,注意科学饮食,营养均衡。

  二、安全教育,不可忽视

  请家长们牢固树立“生命至上”、“安全第一”的意识,教育孩子遵守交通法规,注意行路安全、骑车安全,牢记“马路似虎口、安全每一步”,防止交通意外事故的发生。

  提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,务必严格规范天然气等易燃易爆危险品和火、电的使用,防止天然气爆炸和火灾等事故发生。过年期间,严禁孩子私自燃放烟花爆竹,加强防范意识。

  三、查漏补缺,合理规划

  本次寒假是查漏补缺、提高自身能力的好机会,家长可以协助孩子制定一份可行的寒假计划,鼓励孩子按计划进行学习。

  各科目的作业如何分配?每天的阅读时间怎么安排?上学期的知识如何复习巩固?下学期的内容如何开展预习?有没有其他要学习的内容或技能?

  引导孩子对这些问题进行思考,在执行的过程中也要及时给予孩子反馈。

  四、亲子陪伴,共同成长

  建议家长放下手机,和孩子享受温馨的家庭交流时光;给孩子一定的空间,多听取孩子的倾诉,帮助孩子化解成长过程中的各种焦虑与不安;

  多陪伴孩子,每天进行体育运动,劳逸结合,保持良好的身体状态;对孩子的关心、期待、批评都要适度,不盲目攀比是给孩子最大的安全感。

  与孩子进行一次有仪式感的对话,总结家庭教育的得与失,给予安全防护、学习生活方面的建议,帮助孩子端正学习心态,调整心态。

  五、主动发现,及时求助

  在假期中,如果发现孩子有异常的行为和情绪,例如长时间上网,无法控制;情绪大起大落,没有原因地哭泣、发脾气;言语中有厌世的信号;性格大变,言行举止一反常态等,请及时与班主任老师或心理老师取得联系,以便获得针对性的干预和辅导。

  疫情将我们封闭在了家中,但封闭不了我们的内心。在平日忙碌浮躁的生活里,这一段时间是我们静下心来思考的绝好时机。看一看自己到底是怎样的家长,想一想希望自己的孩子成为怎样的人。

  寒尽春生,我们相约在来年春天去邂逅更好的自己!

  杭州市建兰中学

  2022年12月22日


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